سیدجواد حسینی ظهر امروز در شورای اداری آموزشوپرورش استان لرستان با اشاره به معایب نظام تعلیموتربیت اظهار داشت: ما به مدارس هم که میرویم آنقدر مطالبات و مشکلات را میگویند که در آخر وقتی میخواهیم سیاستهای آموزشوپرورش را بگوییم فرصت نیست این عادت همیشگیست، این اشکالی در نظام تعلیموتربیت ماست. بنده میخواهم در برنامه تلویزیونی بروم و آن را برجسته کنم که ما نمای نظام تعلیموتربیت را نمای مشکلات در جامعه و حتی نمای معلمی را در حال کتکزدن دانشآموزان تصویر کردهایم و یا معلمانی که دائماً مطالباتشان را میخواهند.
وی با بیان اینکه ما شرمنده معلمان نجیب کشور هستیم، افزود: حدود 20هزار میلیارد مطالبات آنان پس از انقلاب تلنبار شده و ما برای پرداخت آن کوتاهی کردهایم، ما باید تلاش کنیم که این مبالغ را به آنان بدهیم.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه ما معلمی در همین جامعه داریم که 400 کیلومتر روزانه مسافت را طی میکند تا دانشآموز عشایری را درس بدهد و اما این را در جامعه بیان نمیکنیم، عنوان کرد: ما در همین جامعه معلمی داریم که در ساعات فراغت از تدریس به بیمارستان میرود و دانشآموزان بیماری که در بیمارستان بستری هستند را درس میدهد.
وی با اشاره به فداکاری در رخدادن حادثهها معلمان بیان کرد: متأسفانه مدیر موفق آموزشوپرورش مدیریست که مثلاً چهار خانهی فرهنگ ساخته باشد، ما یکبار مدیران موفق را بهدلیل آفرینش محتوا در نظام تعلیموتربیت معرفی نکردهایم، ما به برخی از غفلتها در نظام تعیلموتربیت باید ورود کنیم، نمای تعیلموتربیت جلوههایی زیبایی دارد جلوههایی که آنان میآفرینند در هیچ سازمان دیگری آفریده نمیشود.
حسینی با اشاره به اینکه خبرنگاران همیشه از ثبتنام مدارس و شهریهای که مدیران بهصورت غیرقانونی میگیرند پرسش میکنند ما میگوییم که این پول را نباید بگیرند، در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به مطالعات سرمایه اجتماعی در جامعهی ایران گفت: وقتی از مردم ایران پرسش شد که به کدام دستگاه و کارگزار بیشترین اعتماد و احترام را دارید در رأس این دستگاهها و کارگزاران مدارس و معلمان بودند.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: حدود 27 هزار معلم در لرستان بوده و 17هزار نیز بازنشسته هستند، این فرهنگیان نجیب بهاندازهای که شأن آنان بوده و بهاندازهای که مردم نیز منزلت آنان را پاس داشتهاند، اما دولت از مردم عقب بودهاست.
حسینی با بیان اینکه زمانی که مسئولیتی را برعهده بگیریم باید شبانهروز تمام تلاش را کنیم که منزلت معلمان را ارتقا بدهیم، گفت: نمای نجیب آنان را باید بهنمایش بگذاریم.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش با اشاره به استاندارسازی در آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: میانگین فضا و تجهیزات لرستان 5.3 است، میانگین کلاسهای این استان 20 و میانیگن کشوری 24 است، در این دولت از سال 92 به بعد بیش از 4هزار کلاس درس در لرستان ساخته شدهاست.
حسینی با اشاره به سیل لرستان اظهار داشت: وقتی که گفته میشود سیل 113مدرسه این استان را تخریبکرده این آمار را سیل تخریب نکرده، برخی از مدارس قبل از سیل نیز تخریبی بوده و در سیل به آن اضافه شدهاست. من هم باشم این کار را میکنم. ما باید تهدیدها را به فرصت تبدیل کنیم. با قاطعیت میگویم که وظیفه ماست اگر سیل در این منطقه آمده از آن استفاده کنیم و مدارس را در مجموع استاندارتر از پیش از سیل کنیم.
وی افزود: وقتی که گفتهبودم پایان مدارس خشتی و گلی بهجز سیستانوبلوچستان در اول مهر است، چند روز خواب به چشمانم نمیآمد که چرا بدون این استان گفتهام؟ استان معین و خیران را برای سیستانوبلوچستان پیدا کردیم و اعتبارات را افزایش دادیم. پنجشنبه و جمعه که برویم میگوییم جمعآوری مدارس خشتی و گلی در این استان نیز باشد.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه امروز ما نیاز به مدیریت جهادی و انقلابی داریم، عنوان کرد: برای اول مهر دانشآموز بدون کلاس، بدون معلم و دانشآموز بدون کتاب نباید در یک کلاس داشته باشیم. اگر در این موارد در یک استانی گزارشی برای من ارسال شود، برای مدیرکل و رئیس منطقه از نظر من قابل قبول نیست. همچنان که من هم به آقای روحانی گفتهام که اگر دیدید من هم بهدردتان نمیخورم، سراغ کسی بروید که بتواند این کارها را انجام بدهد.
وی با اشاره به استانداردسازی نیروی انسانی بیان کرد: بیش از 60هزار بازنشسته در اول مهر خواهیم داشت و مجموع نیروهایی که وارد میکنیم، 20هزار نفر است. این کمبود را باید با 12 روش پُر کنیم. در اول سال تحصیلی یک کلاس بدون معلم قابلقبول نیست.
حسینی با تقدیر از آموزشوپروزش لرستان در زمان سیل این استان گفت: این ادارهکل 3هزار قلم میز و نیمکت را در روزهای آغازین سیل برای دانشآموزان تهیه کرد، شبانهروز وقت گذاشتند و این منطقه را از یک بحران نجات دادند، این با یک نگاه پرانگیزه و جهادی امکانپذیر است.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: مدیرکل آموزشوپرورش لرستان گفت که آقای بطحایی 20میلیون تومان برای 700 معلمی که در این مناطق آسیبدیدهاند را قول دادهبود، این کار باید از طریق بانک ملی، بانک سرمایه یا حتی صندوق ذخیره با بهره 4درصد انجام شود.
حسینی با اشاره به مطالبات انباشتهشده فرهنگیان اظهار داشت: پرداخت مطالبات معلمان با اولویت مناطق سیلزده از جمله لرستان را انشاءالله بتوانیم به انجام برسانیم.
وی با بیان اینکه برای اول مهر 5هزار نیروی خدماتی قرار است که بهکارگیری شود، افزود: این نیروها با یکسری شاخصها برای مناطق توزیع میشود، سهم لرستان براساس 16شاخص در نظر گرفته شدهاست و دوباره متناسب با نیاز این استان نیز بررسی میکنیم.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش عنوان کرد: 100 کانکس به مناطق سیلزده لرستان اهدا شده و قول میدهیم 61 کانکس دیگر که نیاز این استان است نیز بهزودی ارسال شود
سید جواد حسینی در شورای آموزش و پرورش خراسان رضوی که در محل استانداری برگزار شد، علاوه بر پرداختن به واریز پاداش پایان خدمت فرهنگیان اظهار کرد: خوشبختانه از زمان حضور بنده در وزارتخانه دو آیین نامه تصویب شده است و هردو دارای ۲۶ ماده بوده که هرکدام از مادهها مورد مخالفت نیمی از وزرا قرار گرفته بود اما خوشبختانه بدون هیچ تغییری به تصویب رسیده است و در آینده ابلاغ خواهد شد.
وی افزود: مواد یکی از آییننامهها در راستای قدرت بخشی به شورای آموزش و پرورش است و بنده همیشه گفتم و خواهم گفت که آموزشوپرورش یک لشکر اقتصادی انبوه اما خفته و بالقوه است که باید برای به فعل درآوردن آن تلاش کرد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش کشور با اشاره به این موضوع که ما معتقدیم که هیچ نظام آموزش وپرورشی با اتکا به منابع دولتی ارتقاء کیفیت پیدا نخواهد کرد، بیان کرد: در حال حاضر بودجه آموزش و پرورش از ۱۵ هزار میلیارد سال ۹۲ به بیش از ۵۰ هزار میلیارد تومان رسیده است اما نتوانستیم آن را به جامعه انتقال دهیم. بودجه از ۹ درصد به ۱۳درصد افزایش پیدا کرده است درحالی که استاندارد ۲۰ تا ۲۵ درصد است.
باید به سهم آموزش و پرورش در تولید ناخالص داخلی توجه داشته باشیم
حسینی خاطرنشان کرد: تازمانی که ما به دنبال افزایش سهم از منابع دولتی باشیم نمیتوانیم موفق عمل کنیم و باید به سهم آموزش و پرورش در تولید ناخالص داخلی توجه داشته باشیم و در حال حاضر این سهم در آموزش وپرورش ۱.۶ دهم درصد است در حالی که استاندارد آن شش تا هفت درصد است.
وی با اشاره به نگارش نظامنامه تعامل آموزش و پرورش با سایر ارگانها اضافه کرد: معتقد هستیم آموزشوپرورش نباید مانند سایر ادارات با قوانین عام اداره شود، بلکه آموزشوپرورش نیز باید همچون وزارت علوم و آموزش عالی دارای قوانین خاص خود باشد به همین دلیل یک تیم تعیین شدهاند تا قانون خاص آموزشوپرورش را بنویسد و علاوه بر آن یک تیم اقتصادی مشخص شده است تا ظرفیتهای اقتصادی آموزش و پرورش را شناسایی کرده تا به تامین منابع برای آموزشوپرورش کمک کند.
آموزش و پرورش گران اداره میشود
سرپرست وزارت آموزش و پرورش کشور با بیان این موضوع که آموزش و پرورش گران اداره میشود، گفت: بعد از گفتن این حرف در تلویزیون عدهای گفتند که بنده معتقد به خصوصیسازی مدارس هستم درصورتی که بنده معتقدم که آموزش وپرورش با رویه کنونی خود گران اداره میشود در حال حاضر ۱۲ هزار و ۹۰۰ ساعت تقویم آموزشی از اول ابتدایی تا دوازدهم وجود دارد در صورتی که استاندارد آن هشت هزار ساعت است یعنی ما چهار هزار و ۹۰۰ ساعت آموزش اضافه میدهیم و در ازای آن، هزینهها افزایش و کیفیت آموزشی کاهش پیدا میکند.
حسینی تصریح کرد: با این آموزشهای اضافه ذهن بچهها سرشار از مفاهیم ریاضی، شیمی و… میشود و در کنار آن مهارتی را فرا نمیگیرند حتی درس دین و زندگی به صورت تستی تدریس میشود تا بچهها را برای آزمونی کبیر به نام کنکور آماده کنیم. مهارتی شدن جزو مطالبات مقام معظم رهبری است و ما نیز در راستا آن در حال حرکت هستیم.
وی ادامه داد: ما قول دادهایم که برای اول مهر هیچ کلاسی بدون معلم و بدون کتاب نخواهد بود و در همین راستا ۱۴۲ میلیون جلد کتاب در هزار عنوان با ارز دولتی تهیه شده است. همچنین، برای اول مهر جشن پایان مدارس خشتی، گلی و برچیده شدن بخاری نفتی از ۲۴ هزار کلاس درس را برگزار خواهیم کرد. بنده در ابتدا استان سیستان و بلوچستان را از این موضوع استثنا کردم اما با همکاری استان خراسان رضوی و فارس، سه مجمع خیرین بزرگ و تزریق اعتبارات خاص از جانب خود خوشبختانه مدارس خشتی و گلی از این استان نیز برچیده خواهد شد.
برنامه هوشمند سازی آموزش و پرورش
سرپرست آموزش و پرورش کشور با اشاره به برنامه هوشمندسازی ۱۳۳ هزار کلاس درس هوشمند در حاشیه شهرهای بزرگ و شهرهای زیر ۲۰ هزار نفر و روستاها، عنوان کرد: تاکنون ۷۷ هزار مدرسه به شبکه ارتباطات متصل شدهاند و ۱۳۳ هزار کلاس درس هوشمند است و در برنامه ششم تفاهمنامه این کار نوشته شده است.
حسینی مطرح کرد: طرح رتبهبندی معلمان در اول مهر سال جاری با حدود ۲ هزار میلیارد تومان اعتباری که برای آن اختصاص داده شده، اجرایی میشود و پاداش پایان خدمت بازنشستهها نیز در دو مرحله در پایان مرداد و شهریور واریز میشود در صورتی که سال گذشته در سه مرحله واریز شده بود.
وی ادامه داد: همچنین ۸۰ درصد معلمها تا اول مهر آموزش ضمن خدمت را طی خواهند کرد و برای ۱۲ هزار مدیر ثبتنامی در سامانه ثبتنام مدیر مدرسه ۱۰ عنوان برنامه آموزشی طراحی شده است.
سرپرست آموزش و پرورش کشور بیان کرد: مهمترین مشکل ما برای اول مهر تامین نیروی انسانی است و واریز پاداش پایان خدمت فرهنگیان، دلیل آن هم این است که ما دچار بحران کمبود نیروی انسانی هستیم و از سال ۹۷ تا سال ۱۴۰۲ حدود ۲۵۵ هزار معلم بازنشسته خواهند شد که در این صورت شاهد کاهش ۳۰ درصدی نیروی انسانی و افزایش ۱۷ درصدی دانشآموزان خواهیم شد. در حال حاضر ۹۳۰ هزار پرسنل در آموزش وپرورش مشغول به فعالیت هستند که ۷۷۲ هزار نفر شاغل، ۳۹ هزار اداری، ۶۶ هزار خدماتی، ۴۲ هزار نیروی کیفیت بخشی، ۱۷۴ هزار مدیر و ۵۴۹ هزار گروه معلمان را شامل میشود.
حسینی خاطرنشان کرد: متاسفانه توزیع معلمان بسیار نامناسب است و همچون بلایی در نظام آموزشوپرورش احساس میشود و سیستم جابهجایی دچار مشکل است. کمبود منابع انسانی را باید از طریق استمرار کار نیروهای بازنشسته و به کارگیری نیروهای حقالتدریس و نهضت سوادآموزی برای اول مهر جبران کنیم. اگر کمبود معلم ما جبران نشود، بهترین راه موقتی برای آموزش و پرورش در راستای جبران این کمبود خرید موقتی است. البته این حرف به این معنا نیست که آموزش و پرورش را به بخش خصوصی واگذار کنیم بلکه آموزش و پرورش حاکمیتی است و هیچگاه خصوصی نمیشود و ما هم با خصوصیسازی آموزشو پرورش کاملا مخالف هستیم.
منبع : خبرنامه دانشجویان ایران
